L'école de la vie, la vie de l'école

Vendredi 4 mars 2011 5 04 /03 /Mars /2011 00:15

L'école de la vie, la vie de l'école

Les spécialistes du surdouement (l'étude et l'accompagnement des enfants surdoués) estiment que :

1/3 des enfants surdoués sont en échec scolaire,

1/3 deviennent des élèves aux résultats moyens,

1/3 arrivent à utiliser leur potentiel à l'école.

Cet article a été transféré. Retrouvez le sur le coaching autrement !

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Par Tristan Balguerie - Publié dans : Réussir
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Commentaires

très parlant, très beau et en même temps un peu triste
je suis le pur produit du formatage scolaire et j'apprends à me déformater et à revenir à ce qui me faisait plaisir enfant
ce qui m'a le plus traumatisé dans la vie c'est ma prof de dessin et oui je ne dessine pas selon le cahier des charges a t elle point que je me suis souvent dit je ne sais pas dessiner et puis un jour je me suis dit je vais essayer déjà pour commencer de reproduire des choses qui me plaisent et j'avoue à ma grand joie que j'étais pas si nul, alors non suis pas picasso mais je suis en mesure d'exprimer des choses alors que j'avais été persuadé du contraire
sincèrement ça donne à réfléchir sur le fait d'envoyer les enfants à l'école...

Commentaire n°1 posté par Hadda le 04/03/2011 à 12h22

J'adooooore! merci pour cet article. Je vais le montrer a mes deux filles ce soir! et aussi a mon conjoint qui ne partage pas les mêmes idées que moi sur l'éducation.

Commentaire n°2 posté par hélène Gresland le 04/03/2011 à 13h53

Merci Tristan pour cet article et cette video géniale.
A nous parents de compenser tout cela ...

Commentaire n°3 posté par Florence le 04/03/2011 à 23h51

Super cette vidéo, merci! Les qualités dont ils parlent, sont aussi celles que je dois mobiliser pour avancer sur le chemin du changement.
Je n'ai jamais été première de la classe, mais être bonne en classe était une chose super importante...

Commentaire n°4 posté par Thalie le 06/03/2011 à 00h26

l ecole m a donne le pire comme le meilleur, etre perfectionniste. je me souviens de mon carnet de note de cm2 ou le maitre avait ecrit encore tres bebe au seuil de la 6eme...quelle humiliation! la cerise sur le sundae fut ma mere qui avait eu la brillante idee d enregistrer la lecture de ce carnet sur cassette audio histoire d en rajouter un peu plus! resultat, je redouble ce cm2 et le second ben je suis tt l annee ds les 5 premiers et meme 1re de la classe. j ai tj ete une bonne eleve qui peut mieux faire et recemment en parlant avec une prof de fac avec qui j avais une relation tres proche reconnaissait la determination que j ai tj eu a defendre avec joie mes choix de vie meme s ils ne rentraient pas dans le moule, la conformite.
merci pr cette video et oui elle pousse a semer des graines.

Commentaire n°5 posté par marlene le 06/03/2011 à 12h48

J'ai des choses à dire sur cette vidéo avec laquelle je ne suis pas entièrement d'accord... même s'il y a de bonnes remarques, c'est vrai.
Mais je suis prof... et je ne vois pas les choses de la même manière !
Tout d'abord, ce que dit ce coach est que des génies qui étaient passionnés, créatifs, curieux, etc... n'ont pas eu besoin de l'école pour se déployer.
Ils ne réussissaient pas à l'école (et on pourrait revoir précisément les cursus des gens proposés, mais bon bref...)mais ils étaient curieux, créatifs, etc...
Cela ne veut pas dire que à l'inverse, ceux qui ne réussissent pas à l'école sont passionnés, créatifs, curieux, etc... et donc géniaux !
Il faut voir que les élèves d'aujourd'hui sont très nombreux à être des enfants "abandonnés" par des parents qui sont ou trop pris par le travail (horaires impossibles) ou par des parents infantiles qui n'élèvent pas leurs enfants, mais s'en débarrassent (conscienmment ou en démissionnant face aux jeux électroniques, ou à Internet...)
N'oublions pas que c'est grâce à l'école que certains élèves vont pour la 1ère fois dans un musée, au théâtre, visitent un pays étranger, ont l'occasion de rencontrer un ancien déporté ou un artiste...
L'enseignement présenté par ce coach est un peu désuet. Aujourd'hui, les profs proposent des travaux de groupe, des recherches Internet en vue de faire des exposés. Les Conseillers d'orientation interviennent régulièrement en 4ème, en 3ème pour donner un sens aux études. Et le travail sur la sociabilité est un des gros défi de l'école d'aujourd'hui où les élèves s'interpellent en se traitant de bâtard et de pute.
Je ne veux pas décrire un tableau idyllique de l'Education nationale car c'est un bâtiment qui prend l'eau de toute part.
Mais j'affirme que les profs sont les nouveaux résistants, qui doivent se battre contre les idées reçues, contre les bâtons que les ministres mettent dans les roues, contre la bêtise et l'ignorance qui gagnent du terrain.
Alors oui, il y aurait des choses à réformer; oui, des erreurs sont commises; oui, le système n'est pas idéal, c'est vrai !
Mais soyons honnête et n'oublions pas que nous avons tous en nous le souvenir ému d'au moins un enseignant qui nous a rendu curieux, passionné, créatif... et sans lequel, il nous manquerait quelque chose.

Commentaire n°6 posté par Lô le 06/03/2011 à 13h38

en correspondance avec cette vidéo, il ya a aussi celle-ci :

l'école tue la créativité
http://www.ted.com/talks/view/lang/fre_fr//id/66

Faysal Hafidi m'a bien fait rire, il y a du vécu.
Certains professeurs étaient très limités dans leurs attentes.

Commentaire n°7 posté par laetitia le 07/04/2011 à 10h06

Article très intéressant. Nous? parents nous devons également suivre nos enfants, les encadrer. Nous avons un enfant précoce qui a sauté une classe en maternelle, en CM1 ont nous a également suggéré qu'il passe directement en CM2, ce que nous avons refusé, question maturité et lui-même n'était pas prêt "à quitter ses amis" comme il nous le disait. Nous n'avons pas non plus voulu le scolariser dans un établissement d'enfants "surdoués", par contre dés la 6ème il a pris deux langues, en 5ème le latin en plus et en 4ème le grec en plus qu'il a continué jusqu'à sa terminale. Il n'avait plus le temps de s'ennuyer et appréciait. Le regard des autres est très importants et il ne voulait surtout pas être catalogué d'intellectuel, il a pu s'épanouir dans sa scolarité même si il n'aimait pas l'école. Il va avoir 18 ans est en première année de commerce, et cette année à été une libération pour lui. Il est heureux et épanoui, mais effectivement il aurait pu devenir un "mauvais" élève.

Commentaire n°8 posté par Sylvie le 06/03/2012 à 15h41

Positionnement et identité numérique